onsdag 8 januari 2014

En liten politikers "försvarstal"

Jag är en av de nio. En av de i skolnämnden som nu föreslagit kommunfullmäktige att flytta Södermalms klasser 7-9 till Stenstalidskolan och Djurgårdsskolan. Anklagelserna har kommit, inte direkt mot mig, för de som anklagat känner inte mig, de anklagar mig som politiker. Så jag känner inte direkt att jag behöver vare sig försvara mig eller förklara mig, ändå jag väljer att göra det, för jag tycker att demokratin är viktig, måste tåla kritik och vara öppen.

Jag har valt ut några av sakerna som jag hört eller läst (insändare är verkligen en liten del nu för tiden, diskussionen är däremot ganska stor i vissa Facebookgrupper) med mina synpunkter på dem. Jag kommer säkert att missa en massa som är mer relevant för någon, kommentera, så ska jag försöka kommentera det också.

  • Ni tänker inte på barnen, bara på pengarna
Hur skulle jag kunna ha något annat fokus än barnen? Vart skulle dessa pengar gå när vi sparar? Skolan i Kristinehamn får en begränsad mängd pengar varje år och den hushållar vi med så gott det går. Om en förändring innebär en besparing, så försvinner inte dessa pengar ut ur skolan, utan kan användas på annat sätt, tex till fler lärare, bättre lärarlöner, eller en bättre skolmiljö. Jag tjänar inte mer pengar för att jag säger ja till förslaget att flytta Södermalms 7-9, ingen på förvaltningen får bonus eller löneförhöjning genom den förändringen. Det blir ingen skattesänkning och det blir inte mer pengar till vägar eller snöröjning. En besparing på byggnader, ger större möjligheter till annat.

  • Hänvisa inte till geografin
Geografin är en viktig aspekt i vilken skola som flyttas, det kan vi inte bortse ifrån. Om Djurgårdens 7-9 flyttades, skulle samtliga elever hamna på Södermalm, det finns inget bra sätt att flytta elever från Djurgården till Stenstaliden – rent geografiskt.

  • Ni kommer inte att spara så mycket pengar som ni tror
Det är alltid svårt att sia om pengarna exakt, absolut. Det jag med stor säkerhet kan säga är att bättre nyttjande av lokalytor är billigare och att det här är enda sättet som vi kan få Djurgårdsskolan riktigt rustad också. (mer om detta nedan).

  • Södermalm är den finaste skolan (nyligen renoverad osv)
Ja, det stämmer. Och i långtidsplanerna finns ingen renovering av Djurgårdsskolan, som delvis är i mycket dåligt skick. Genom att omfördela medel från ytterligare utbyggnad av Södermalm till renovering av Djurgårdsskolan, så kommer fler elever att få tillgång till fina skolor.

  • Det behövs en skola i stan
Ja och det behövs en skola i söder, en i Villastan, en på Djurgården, en i Ölme, en på Strand och så vidare. Vi kan inte ha skolor överallt, även om det självklart vore trevligt. Alla kan dock inte behöva vara F-9-skolor. Och då föredrar jag att vi har möjlighet till nära skolor i tidigare år. Barn i Förskoleklass bör ha en skola så nära som möjligt, i 7-9 har ungdomarna större möjligheter att ta sig lite längre.
 
  • Varför inte låta det vara som det är?
Det krävs utbyggnad av Södermalm för att få plats med de elever som kommer från Jakobsbergsskolan. Denna utbyggnad är betydligt dyrare än att rusta Stenstalid och Djurgården. Då får vi samtidigt dessa skolor i bättre skick än de är idag.

  • Södermalms 7-9 är specialanpassad för äldre elever och farligt för yngre
Enligt all den information jag fått så är anpassningen som behöver göras för att yngre elever ska vara där väldigt liten. Någon farlighet föreligger inte, då alla säkerhetsaspekter som finns i byggkraven är uppfyllda.

  • Det blir mer mobbing på större enheter
Jag har inte hittat någon forskning som tyder på det, däremot mycket tyckande. Tyckande ska inte vara underlag för denna typ av beslut, men mitt eget tyckande är precis tvärtemot. Jag upplever att en större skolenhet ger större möjligheter att hitta personer man trivs tillsammans med.



Dålig ekonomi är en sak, det viktigaste är, trots allt, att skolan blir så bra som möjligt. Med lärarlegitimationer och högre krav, ser jag det som en stor fördel med större enheter. Det blir lättare att få vettiga tjänster till våra lärare, det finns större möjligheter till samordning av vikarier, skolhälsovård osv. Jag vill att det ska gå så bra som möjligt för våra barn och ungdomar. Då kan jag inte ta populistiska beslut, utan måste se till det jag tror är bäst. Jag kan självklart ha fel, men ta del av det material som finns, konsekvensbeskrivningar, budget, LTP osv och förklara gärna hur vi löser det bättre. Beslut i fullmäktige tas i slutet av januari, så än finns det tid. Men tro mig, bajs i brevlådan, högljutt skrikande om hur fin skolan är och liknande kommer inte att förändra något. Pålästa, vettiga argument däremot lyssnar jag gärna på.

Jag har besökt Södermalm och pratat med lärare där, jag har läst igenom det mesta av det jag hittat på Facebook, jag pratat med tidigare elever och med föräldrar, jag har pratat med skolledare, utredare och arkitekten, jag har läst konsekvensbeskrivningar, utredningar, studerat andra skolor och diskuterat detta i gruppmöten och i skolnämnd. I slutänden kom jag fram till ett beslut som jag inte tjänar något på, som den mest högljudda opinionen tycker är fel. Varför tror ni att jag gör det? Det är inte för att jävlas med någon, utan för att jag, utifrån allt det jag gjort för att engagera mig i den här frågan, kommer fram till slutsatsen att det är det bästa för våra elever. Det är det viktigaste för mig och jag kommer att göra allt jag kan för att förbättra för våra elever så länge jag ges den möjligheten.